Dette er tittelen på foredraget som jeg holder på Skoleforum i dag. Budskapet tar denne gang utgangspunkt i Malin Albrectsen Mate, som går på VGS og holder åpningsforedraget på konferansen. Hun har en drøm, en drøm om at skolen i… Continue Reading
Historiefortelleren har alltid hatt en spesiell posisjon i samfunnet. Både i form av å være den som forvaltet kulturarven og etablert kunnskap i tiden før skriftspråket fikk sitt gjennombrudd, og ikke minst den som satte premissene for ulike typer diskusjoner.… Continue Reading
Her finner du et utkast til en artikkel som skal inn i en bok som kommer i august. Hjelp meg gjerne med forbedringer, synspunkter på hva som eventuelt mangler.
Commoncraft har tidligere lagd veldig instruktive videoer om hvordan en bruker wikis, rss og andre web20-temaer. Nå er twitter-videoen her.
Denne utfordringen er det ikke bare norske lærere som opplever. The Chronicle: 6/2/2006: The Fight for Classroom Attention: Professor vs. Laptop Blogged with the Flock Browser Tags: skole
Dette var temaet for mitt foredrag under Itslearnings brukerkonferanse i Bergen 7. april 2008. Du kan se presentasjonen her og hvis du leser videre får du et kort sammendrag. Budskapet er enkelt: Ny kommunikasjons- og samhandlingsteknologi, spesielt slik mulighetene gis… Continue Reading
Tom Barrett er lærer i Robin Hood land, som han selv sier, i Nottinghamshire i England. Og han lager en blogg om ICT in my Classroom. Han har også skrevet en artikkel om Twitter – A Teaching and Learning Tool… Continue Reading
Nå begynner den amerikanske outsourcingen av undervisning å få oppmerksomhet også i Norge. Aftenposten trykker i da en artikkel om Leksehjelp fra andre siden av kloden . Her omtales firmaet tutorvista.com, som tilbyr hjelp i de mest sentrale fagene, og… Continue Reading
Online Surveys – AoIR Wiki er en sammenstilling av ulike online surveyredskaper. Noen må lastes ned og installeres på egen server og andre kan bare kjøres på hostede (rart ord) løsninger. web20 gir oss et vell av slike tjenester og… Continue Reading