dag ble jeg spurt av NRK P1 om hvorfor Instagram vurderer å skjule hvor mange likes et bilde har for andre enn dem som selv eier bildet. Og de naturlige spørsmålene å stille da er selvsagt: -hva fører likes til? Hvilken funksjon har likes og hva er de positive og negative sidene av likes? Continue Reading
I vår har omlag 150 studenter gjennomført det nettbaserte emnet Digitalisering og digital transformasjon, som inngår i erfaringsbasert mastergrad i organisasjon og ledelse ved NTNU. Smått utrolige 147 av de 150 har levert eksamensbesvarelsen, der de som en del skulle… Continue Reading
Hva sier du til en sharia-compliant browser? En tjeneste som siler bort det som verdens 1.8 milliarder muslimer ikke har godt av å se? Nå er den etablert. Du kan jo sjekke ut SalamWeb selv og se hva det handler… Continue Reading
Artikkel skrevet til 10-årsjubileet for Distriktssenteret Utkast til artikkel trykket i jubileumshefte. Ingressn Både globalisering og urbanisering trekker folk bort fra distriktene i Norge. I tillegg erstattes et nesten nasjonalromantisk perspektiv på kultur ognasjonale verdier med et mer internasjonalt fokus.… Continue Reading
Dersom vi skulle ha designet et system for undervisning og læring i dag, er det lite sannsynlig at vi ville ha satt alle som er like gamle i samme klasse eller at vi hadde gitt hver enkelt lærer i oppgave… Continue Reading
«Mennesket lever ikke av brød alene» -står det å lese i en viss bok.[1] Det er med andre ord ikke nok å ha mat og hus, slik det var før den store velstanden rammet oss. Nå søker vi i tillegg… Continue Reading
I industrisamfunnet ble produksjonen av varer optimalisert gjennom å organisere arbeidsoppgaver i verdikjeder slik at en kunne utføre de enkelte arbeidsoppgavene raskere, billigere og med færre feil. Industrisamfunnet greide imidlertid aldri å optimalisere bruken av de produserte varene på samfunnsøkonomiske… Continue Reading
I dag ble jeg intervjuet om den nye boken «deling plattform tillit» på P1+ -frokostsendingen. Her er selve intervjuet …
Kommentar publisert i INNOMAG Selv drøyt 200 år etter at Universitetet i Oslo ble etablert, er fremdeles forelesningen den dominerende formidlingsformen ved norske universiteter. Forelesningene har sine røtter i en tid da en hadde lite tilgang til kunnskap annet enn… Continue Reading